Guide de la FOAD

Voici un guide très complet qui regroupe toutes les étapes d'une création d'un module d'apprentissage. Il passe de la conception à l'enseignement en passant par la scénarisation et la médiatisation. Comme les étapes de ce site ont déjà été évoquées, je ne vais aborder qu'un seul thème qui n'a pas été mentionné jusque là, il s'agit de l'ergonomie. Ce dernier point est aussi très important car il permet de remettre en question son cours en rapport avec l'apprenant. La finalité d'une conception d'un module est évidemment que l'apprenant ait acquis les informations, les enseignements qui sont au sein de ce module. Si celui-ci n'a pas appris grand-chose c'est qu'il y a un problème dans le contenu, dans le design, dans la mise en page, dans la conception en général, etc. Il faut donc se poser diverses questions et se mettre à la place de l'apprenant et/ou créer un test qui permettrait de mettre le doigt sur le problème à résoudre. Ce site propose quelques questionnements accompagnés de réponses pertinentes.

Il est essentiel de lire complètement ce site car il est très complet et très détaillé.
Bon courage !